為深入貫徹落實(shí)全民閱讀精神，豐富基層群眾文化生活，打通公共文化服務(wù)“最后一公里”，臺(tái)州市圖書館“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)走進(jìn)了椒江區(qū)前所街道成人文化技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“前所成校”），為當(dāng)?shù)鼐用窈统尚W(xué)員帶來了一場豐盛的“文化大餐”，讓書香在鄉(xiāng)村田野間芬芳四溢。

精心籌備，讓資源精準(zhǔn)對接需求

本次活動(dòng)并非簡單的書籍搬運(yùn)。在活動(dòng)前期，臺(tái)州市圖書館的工作人員就與前所成校進(jìn)行了深入溝通，充分調(diào)研了當(dāng)?shù)鼐用瘛W(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)、閱讀興趣和實(shí)際需求。結(jié)合前所街道作為傳統(tǒng)漁業(yè)、農(nóng)業(yè)區(qū)域，以及成校學(xué)員中既有尋求技能提升的勞動(dòng)者，也有追求文化休閑的中老年朋友這一特點(diǎn)，圖書館精心挑選了涵蓋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、海洋漁業(yè)技術(shù)、健康養(yǎng)生、大眾文學(xué)、家庭教育、法律普及以及適合青少年閱讀的課外讀物等各類書刊共計(jì)一千余冊。這些圖書種類豐富、內(nèi)容實(shí)用、可讀性強(qiáng)，旨在滿足不同年齡段、不同知識(shí)背景讀者的多樣化需求，實(shí)現(xiàn)文化供給與群眾需求的精準(zhǔn)匹配。

活動(dòng)現(xiàn)場，書香與熱情交織

活動(dòng)當(dāng)天，前所成校的閱覽室和活動(dòng)區(qū)域人頭攢動(dòng)，洋溢著濃厚的求知氛圍。圖書館工作人員和志愿者們早早布置好展臺(tái)，將一摞摞嶄新的圖書分門別類、整齊擺放。聞?dòng)嵍鴣淼木用窈蛯W(xué)員們興致勃勃地穿梭于各個(gè)書攤之間，或仔細(xì)翻閱，或輕聲交流，尋找自己心儀的書籍。

一位從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的學(xué)員在農(nóng)業(yè)科技類書架前駐足良久，他高興地表示：“正想找些科學(xué)養(yǎng)殖的新技術(shù)資料，圖書館就把書送上門了，太及時(shí)了！”幾位阿姨則圍在健康養(yǎng)生類書籍旁，討論著里面的養(yǎng)生知識(shí)。孩子們更是被色彩鮮艷的繪本和故事書所吸引，愛不釋手。除了圖書閱覽和免費(fèi)借閱服務(wù)外，現(xiàn)場還設(shè)有閱讀推廣宣傳，工作人員耐心介紹圖書館的通借通還服務(wù)、數(shù)字資源使用方法以及后續(xù)的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，充分利用公共文化資源。

深遠(yuǎn)意義，播撒閱讀與希望的種子

臺(tái)州市圖書館此次“送書下鄉(xiāng)”走進(jìn)前所成校，意義深遠(yuǎn)。

它有效補(bǔ)充了基層，特別是鄉(xiāng)村地區(qū)的圖書資源。前所成校作為基層教育和文化傳播的重要陣地，其圖書資源相對有限。此次輸送的千余冊書刊，如同“文化活水”，極大地豐富了校圖書室和社區(qū)閱讀角的藏書，為居民提供了持續(xù)獲取新知、開闊視野的渠道。

活動(dòng)極大地激發(fā)了當(dāng)?shù)厝罕姷拈喿x熱情。將優(yōu)質(zhì)圖書直接送到群眾身邊，降低了閱讀門檻，讓更多人體會(huì)到閱讀的樂趣與價(jià)值，營造了“多讀書、讀好書、善讀書”的鄉(xiāng)村文化氛圍，有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興。

它強(qiáng)化了公共圖書館的社會(huì)教育職能。通過與成人學(xué)校的合作，圖書館的服務(wù)得以延伸至終身教育的場景中。這些書籍不僅服務(wù)于休閑閱讀，更能成為學(xué)員提升職業(yè)技能、學(xué)習(xí)生活知識(shí)、提高綜合素養(yǎng)的得力助手，體現(xiàn)了公共文化服務(wù)在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面的積極作用。

建立長效服務(wù)機(jī)制

一次“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)的影響或許有限，但其象征的是一種服務(wù)方向與承諾。臺(tái)州市圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)是一個(gè)美好的開始，未來圖書館將繼續(xù)深化“送書下鄉(xiāng)”服務(wù)模式，與前所成校等基層文化教育點(diǎn)建立長期合作關(guān)系，探索建立圖書流動(dòng)點(diǎn)、定期更新書刊、開展線上閱讀指導(dǎo)與線下講座相結(jié)合的常態(tài)化服務(wù)機(jī)制。讓“送書”成為“種書”，讓閱讀的種子在鄉(xiāng)村深深扎根，發(fā)芽生長，最終開花結(jié)果，以文化的力量滋養(yǎng)鄉(xiāng)村沃土，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建。

書香縷縷，傳遞著知識(shí)與溫度；車輪滾滾，承載著文化與希望。臺(tái)州市圖書館的這次前行，不僅送去了書籍，更送去了對基層群眾精神文化生活的深切關(guān)懷，描繪出一幅城鄉(xiāng)文化共融、書香社會(huì)共建的生動(dòng)圖景。